Yinglong Qiu, Adela García-Aracil y Rosa Isusi-Fagoaga personal investigador de INGENIO (CSIC-UPV) han publicado el artículo: “Critical Issues and Trends in Innovation and Entrepreneurship Education in Higher Education in the Post-COVID-19 Era in China and Spain” en la revista Education Sciences.
En el artículo, ha explicado modelo de UPV para estimular desarrollo local con Red CQI a través de educación en innovación y emprendimiento.
la revista Education Sciences (ISSN 2227-7102) con Journal Rank: CiteScore – Q2 (Education), es una revista científica open access journal, revisada por pares, comprometida a proporcionar un acceso global inclusivo y equitativo a la investigación. Su objetivo es divulgar los resultados de investigaciones oportunas y de alta calidad sobre una amplia gama de temas.
Enlace al artículo: https://www.mdpi.com/2227-7102/13/4/407
Esta investigación ha sido financiada en parte por la Cátedra CQI-Valencia Innovation Experience de la Universitat Politècnica de València. número de subvención CON2022-101401-R-CQI, Red CQI Promotion. Las opiniones expresadas en este documento no son necesariamente las de dicha organización.