A1 等级总学时：120 小时。

目标
获取进行交易所需的信息，只要涉及从通常的、简单的和容易获取的来源获得的指示、指令或具体数据。
参与交易过程中所需的交流，向适当的人和地点打招呼，请求和提供简单的信息，有困难时进行合作。
简单扼要地表达对所提供服务的满意或不满意。

内容：
介绍、问候、告别。课堂提问 表达目标、意图和动机。表达习惯和频率 表达需求和喜好
描述人物 描述地点 询问和提供有关食物的信息 描述城市环境 谈论过去的经历

A2 等级总学时：120 小时。

目标：

它们与使用基本服务和满足即时需求有关，如获得食物、衣服和住宿，解决简单的手续或在可预见的情况下度日，例如在旅行时（问路或去一个地方的方向，询问时间表等）。
这些活动主要在商店、邮局、银行、诊所、交通工具（公共汽车、火车、出租车）等场所进行。
购买基本消费品、澄清疑虑、解决简单问题或处理意外事件或情况，这意味着需要进行不太复杂的交际干预（提供个人详细情况、说某事很疼等）。

内容：
谈论习惯、困难和持续时间。提出建议 描述感受。叙述和讲述过去的事件
辨认和描述人的身体。描述和比较房屋，表达品味和喜好。谈论休闲活动、日程安排、意图和项目。
谈论口味和饮食习惯。谈论经历并对其进行评价 提出建议 谈论情绪 谈论职业奉献和目标

B1 等级总学时：180 小时。

目标

在语言清晰正常的情况下，理解涉及工作、学习、休闲等日常事务的大意。在语速相对较慢和清晰的情况下，理解许多涉及时事或个人或职业兴趣的广播或电视节目的大意。
能听懂用日常用语或工作用语写成的文章。能理解私人信件中对事件、情感和愿望的描述。
能应对在西班牙语环境中旅行时遇到的几乎所有情况。能自发参与涉及个人兴趣或与日常生活相关的日常话题的对话。

内容：
谈论现在的习惯，讲述过去的经历，谈论动作的开始和持续时间，确定动作的时间位置。谈论过去的习惯、风俗和环境，确定过去和现在的行为，争论和辩论。
表示禁止、义务和非个人性。建议和忠告，下达指示。
谈论技能和情感。表达愿望、要求、抱怨和需求，提出解决方案。讲述轶事，表现兴趣，谈论原因和后果。表达兴趣和情感，谈论人际关系，用不同的方式表示不同意见，缓和不同意见的表达，反驳。

B2 等级总学时：120 小时。

目标

通过与掌握所需信息的人进行交流，以一定程度的流畅性管理进行交易所需的常用信息来源，并获得详细信息和准确性。
能在购买消费品、使用服务或办理手续时遇到的大多数情况下自信地进行交流，处理遇到的任何困难。
在交易完成后，能习惯性地表达满意或不满意，并做出适当的评价。

内容：
提出意见和评估不同的选择。提出建议、唤起想象、表达愿望、表达无知。表达原因和目的。
描述和评论品质。表达条件，确定条件和要求。描述人和事的活动、动作和情况。
表达目的和意图。预测未来，分析和解释与环境有关的问题。

C1 等级总学时：180 小时。

目标

理解扩展语篇，即使语篇结构不清晰，关系只是暗示而非明示。不费力地理解电视节目和电影。
理解文学性或事实性的长篇复杂文章，了解文章风格的不同。理解专业文章和长篇技术说明，即使它们与我的专业无关。
流利地、自发地表达自己的观点，无需费力寻找恰当的表达方式。在社交和专业场合灵活有效地使用语言。准确地表达自己的观点和意见，并将自己的发言与其他发言者的发言巧妙地联系起来。

内容：
描述工作和选择过程。描述自然环境。
表达赞同和反对意见。表达能力、好恶和喜恶。表达原因和感受。表达非个人性和不确定性。表达抱怨
讨论教育中的风格并写出相关箴言。
谈论世界各地。谈论体育运动，并详细介绍另类体育运动。